Vamos a crear un estudio en Scratch con las adaptaciones
de una recopilación de cuentos de El conde Lucanor, en forma de animaciones o juegos, a modo de libro digital.
Actividades:
A) Conocemos el libro El Conde Lucanor y elegimos nuestros cuentos favoritos:
o Revisad en casa la edición elegida para la lectura de El Conde Lucanor . También podéis leer los cuentos haciendo clic en la imagen:
o Presentamos el libro y su época en el aula. Cada uno elige un cuento, lo lee y crea el borrador del guion de su proyecto (en clase y en casa).
o Revisad en casa la edición elegida para la lectura de El Conde Lucanor . También podéis leer los cuentos haciendo clic en la imagen:
http://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/el-conde-lucanor--0/html/ |
Don Juan Manuel: El conde Lucanor de CCBB
B) Programamos cuentos con Scratch:
Aquí podéis entrar en Scratch. Primero conocemos su funcionamiento:
Con Scratch adaptamos vuestros guiones basados en los cuentos, usando las posibilidades que nos ofrece el programa. Podéis crear pequeñas animaciones o juegos. Aquí tenéis algunos proyectos de ejemplo sobre El Conde Lucanor:
B) Programamos cuentos con Scratch:
Aquí podéis entrar en Scratch. Primero conocemos su funcionamiento:
https://scratch.mit.edu/ |
Con Scratch adaptamos vuestros guiones basados en los cuentos, usando las posibilidades que nos ofrece el programa. Podéis crear pequeñas animaciones o juegos. Aquí tenéis algunos proyectos de ejemplo sobre El Conde Lucanor:
Después de la primera clase práctica en el aula de ordenadores, podéis repasar el manejo de Scratch y aprender más con estos videotutoriales:
C) Revisamos los proyectos y los añadimos al estudio-libro de cuentos virtual.
Para ello tenéis que compartirlo y agregarlo a un estudio especial llamado “Nuestro Conde Lucanor”: https://scratch.mit.edu/studios/3472131/ . Cuando estén todos, cada alumno se encargará de revisar e introducir mejoras en el proyecto de un compañero que se le asigne.
Para ello tenéis que compartirlo y agregarlo a un estudio especial llamado “Nuestro Conde Lucanor”: https://scratch.mit.edu/studios/3472131/ . Cuando estén todos, cada alumno se encargará de revisar e introducir mejoras en el proyecto de un compañero que se le asigne.
¡Difundimos!
Animaos para que los demás conozcan vuestras creaciones en las redes sociales en las que estéis. También podréis verlas aquí y en el blog y la web del instituto.
Evaluación:
Usaremos esta "rúbrica".
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Evaluación:
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